📝 문제 요약 > 정보 선생님은 수업을 시작하기 전에 이상한 출석을 부른다. 학생들의 얼굴과 이름을 빨리 익히기 위해 번호를 무작위(랜덤)으로 부르는데, 영일이는 선생님이 부른 번호들을 기억하고 있다가 거꾸로 불러보는 것을 해보고 싶어졌다. 출석 번호를 n번 무작위로 불렀을 때, 부른 번호를 거꾸로 출력해 보자. https://codeup.kr/problem.php?id=6093 [기초-리스트] 이상한 출석 번호 부르기2(py) python언어기초100제v1.0 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터)선생님들과 함께 수업/방과후학습/동아리활동 등을 통해 재미있게 배워보세요. - 모든 내용 codeup.kr 🎨 풀이 💡 전체 코드 import sys n = int..

📝 문제 요약 > 정보 선생님은 수업을 시작하기 전에 이상한 출석을 부른다. 선생님은 출석부를 보고 번호를 부르는데, 학생들의 얼굴과 이름을 빨리 익히기 위해 번호를 무작위(랜덤)으로 부른다. 그리고 얼굴과 이름이 잘 기억되지 않는 학생들은 번호를 여러 번 불러 이름과 얼굴을 빨리 익히려고 하는 것이다. 출석 번호를 n번 무작위로 불렀을 때, 각 번호(1 ~ 23)가 불린 횟수를 각각 출력해보자. https://codeup.kr/problem.php?id=6092 [기초-리스트] 이상한 출석 번호 부르기1(설명)(py) python언어기초100제v1.0 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터)선생님들과 함께 수업/방과후학습/동아리활동 등을 통해 재미있게 배워보세..

📝 문제 요약 > 같은 날 동시에 가입한 3명의 사람들이 온라인 채점시스템에 들어와 문제를 푸는 날짜가 매우 규칙적이라고 할 때, 다시 모두 함께 문제를 풀게 되는 그날은 언제일까? 예를 들어 3명이 같은 날 가입/등업하고, 각각 3일마다, 7일마다, 9일마다 한 번씩 들어온다면, 처음 가입하고 63일 만에 다시 3명이 함께 문제를 풀게 된다. https://codeup.kr/problem.php?id=6091 [기초-종합] 함께 문제 푸는 날(설명)(py) python언어기초100제v1.0 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터)선생님들과 함께 수업/방과후학습/동아리활동 등을 통해 재미있게 배워보세요. - 모든 내용 codeup.kr 🎨 풀이 💡 전체 코드 i..

📝 문제 요약 > 시작 값(a), 곱할 값(m), 더할 값(d), 몇 번째인지를 나타내는 정수(n)가 입력될 때, n번째 수를 출력하는 프로그램을 만들어보자. 예를 들어 1 -1 3 -5 11 -21 43 ... 은 1부터 시작해 이전에 만든 수에 -2를 곱한 다음 1을 더해 다음 수를 만든 수열이다. https://codeup.kr/problem.php?id=6090 [기초-종합] 수 나열하기3(py) python언어기초100제v1.0 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터)선생님들과 함께 수업/방과후학습/동아리활동 등을 통해 재미있게 배워보세요. - 모든 내용 codeup.kr 🎨 풀이 💡 전체 코드 import sys a, m, d, n = map(int,..

📝 문제 요약 > 시작 값(a), 등비(r), 몇 번째인지를 나타내는 정수(n)가 입력될 때, n번째 수를 출력하는 프로그램을 만들어보자. https://codeup.kr/problem.php?id=6089 [기초-종합] 수 나열하기2(py) python언어기초100제v1.0 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터)선생님들과 함께 수업/방과후학습/동아리활동 등을 통해 재미있게 배워보세요. - 모든 내용 codeup.kr 🎨 풀이 💡 전체 코드 import sys a, r, n = map(int, sys.stdin.readline().split()) print(a*(r**(n-1))) > 핵심 : 등비수열 공식 이용 🍦 설명 # main 1. a,r,n을 입력받는..

📝 문제 요약 > 시작 값(a), 등차(d), 몇 번째인지를 나타내는 정수(n)가 입력될 때, n번째 수를 출력하는 프로그램을 만들어보자. https://codeup.kr/problem.php?id=6088 [기초-종합] 수 나열하기1(py) python언어기초100제v1.0 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터)선생님들과 함께 수업/방과후학습/동아리활동 등을 통해 재미있게 배워보세요. - 모든 내용 codeup.kr 🎨 풀이 💡 전체 코드 import sys a, d, n = map(int, sys.stdin.readline().split()) print(a+(n-1)*d) > 핵심 : 등차수열 공식 이용 🍦 설명 # main 1. a,d,n을 입력받는다. ..

📝 문제 요약 > 1부터 입력한 정수까지 1씩 증가시켜 출력하는 프로그램을 작성하되, 3의 배수인 경우는 출력하지 않도록 만들어보자. https://codeup.kr/problem.php?id=6087 [기초-종합] 3의 배수는 통과(설명)(py) python언어기초100제v1.0 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터)선생님들과 함께 수업/방과후학습/동아리활동 등을 통해 재미있게 배워보세요. - 모든 내용 codeup.kr 🎨 풀이 💡 전체 코드 import sys N = int(sys.stdin.readline()) for i in range(1,N+1): if i % 3 != 0 : print(i, end=' ') > 핵심 : 3의 배수가 아니라면 prin..

📝 문제 요약 > 1, 2, 3 ... 을 순서대로 계속 더해 합을 만드는데, 그 합이 입력한 정수보다 작을 동안만 계속 더하는 프로그램을 작성해보자. 즉, 1부터 n까지 정수를 하나씩 더해 합을 만드는데, 어디까지 더해야 입력한 수보다 같거나 커지는지 알아보고자 하는 문제이다. 하지만, 이번에는 그 때 까지의 합을 출력해야 한다. 예를 들어, 57을 입력하면 1+2+3+...+8+9+10=55에서 그 다음 수인 11을 더해 66이 될 때, 그 값 66이 출력되어야 한다. https://codeup.kr/problem.php?id=6086 [기초-종합] 거기까지! 이제 그만~(설명)(py) python언어기초100제v1.0 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터..